1.Perspektiv

redigera

Denna text är väldigt tendentiös och det framgår tydligt att lärarens maktposition förändrats positivt. För att se förändringen ur en annan synvinkel, fundera över om det finns några negativa effekter av händelseprocessen. Ett exempel kan vara att när läraren förlorar maktpositionen förlorar läraren även sin respekt vilket kan påverka elevens fokus och kvalitén på arbetet försämras. Kan du komma på fler?

Lägg in svar på fråga 1 här

redigera

2.Orsak och verkan!

redigera

I slutet av texten finns egna åsikter och tankar om orsaken till lärarens förändrade maktposition. Vad tror DU är orsaken till händelseförloppet? Motivera

Lägg in svar på fråga 2 här

redigera

3. Har du några minnen att dela med dig av om din skoltid, där något hände som förändrade dina möjligheter att lära?

redigera

Lägg in svar på fråga 3 här

redigera

När jag var liten hade jag en mycket sträng lärare, hon var äldre och tyckte själv att Lären skulle ha mer makt och respekt i klassrummet än de andra yngre lärarna. Jag jobbade hårt men tyckte inte om skolan under denna period, kände ingen kreativitet. När jag senare bytte lärare tyckte jag skolan var roligare och jag tyckte om friheten och kreativiteten. Kanske minskade effektiviteten och kanske pratade jag mer på lektionerna när jag kunde slappna av, men jag tror att inlärning fungerar bättre och utvecklingen blir större när man får tänka själv.